Informații

Bullying. Caracteristicile acționarilor și hărțuirii

Bullying. Caracteristicile acționarilor și hărțuirii

Școlile cu locuri favorabile intimidării, care pot și adesea trec neobservate de profesori, deoarece au loc de preferință în ceea ce se numesc puncte fierbinți (curți, servicii, vestiare, săli de mese, la ieșirea din centru sau în transport) școală), deși hărțuirea poate continua în prezența profesorului de clasă într-un mod care se subfugiește fără ca acesta să-și dea seama. Doar o privire sau o scriere este suficientă pentru ca bătăușul să-i intimideze.

conținut

  • 1 Bătăuși sau bătăuși
  • 2 Studenți victime ale intimidării
  • 3 Personalitatea și aspectul fizic al victimelor intimidării

Bătăuși sau bătăuși

Sunt din punct de vedere fizic mai puternici decât colegii lor, dominanți, impulsivi, nu respectă regulile, toleranță scăzută la frustrare, sfidători în fața autorității, bună stimă de sine, au o atitudine pozitivă față de violență, se așteaptă să creeze conflicte acolo unde nu există, nu empatizează cu durerea. a victimei și nici nu regretă acțiunile lor.

Ca urmare a comportamentului lor, dobândesc un model de interacțiune cu semenii lor, realizându-și obiectivele cu succes, crescându-și statutul în cadrul grupului care îi consolidează. Când persistă, acestea se încadrează în alte dezechilibre sociale, cum ar fi vandalismul, performanțele academice slabe etc.

Componenta psihologică a violenței pe care o practică acuzatorii este cu mult superioară componentei fizice.

Aceasta din urmă este de obicei exercitată pentru a reaminti victimei consecințele pe care le pot suferi în cazul unei posibile revolte înainte de puterea exercitată de acuzator

Sunt manipulatori și, în unele cazuri, îi pot face pe adulți să creadă că se raportează bine la grup, cum ar fi educatorii, că sunt victimele sau cel puțin că atitudinile lor apar ca răspuns la provocările anterioare.

Studenții care sunt victime ale intimidării

Există diferite tipuri de victime, analizate în profunzime de Olweus, care distinge 2 prototipuri de victime pe baza mecanismelor de răspuns dezvoltate de bătăuși și amenințări: victime pasive sau active sau provocatoare:

  • Activul sau provocatorul prezintă de obicei trăsăturile sale caracteristice, combinând un model de anxietate și reacție agresivă, care este folosit de agresor pentru a-și scuza propriul comportament. De obicei sunt elevi care au probleme de concentrare și tind să se comporte iritabil în jurul lor. Această reacție mult mai puțin frecventă la violență tinde să apară în rândul adolescenților mai iritabili și violenți, mai puțin maturi și cu probleme mai mari în relația cu semenii lor. În acest fel ei devin potențiali bătăuși în viitor.
  • Victima pasivă este mai frecventă: sunt subiecți nesiguri, care arată puțin și suferă în liniște atacul agresorului lor. În general, acești școlari, mai slabi și mai vulnerabili, se simt înspăimântați și nu răspund violent. Ei sunt studenții care, în fața insultelor, izbucnesc în lacrimi sau cedează la șantajul celui care îl urmărește, situație care îi face anxioși, temători și singuri.

Personalitatea și aspectul fizic al victimelor intimidării

Deși există multe variante personale, comunitatea științifică a acceptat în mod obișnuit o serie de caracteristici psihologice, fizice și sociale pentru acest grup (Olweus1998).

Caracteristici psihologice

Studenții sunt de obicei anxioși, nesiguri, precauți, sensibili, calmi și timizi. În mod normal, suferă de un nivel scăzut de stimă de sine, uneori le lipsește cadouri sociale și chiar prieteni și sunt deseori izolate social.
Victimele tind să aibă o relație strânsă cu părinții lor care uneori îi supraprotejează.
Opinia pe care o obțin despre ei înșiși și situația lor este de obicei foarte negativă.

Caracteristici fizice

Sexul nu este de obicei decisiv pentru agresori atunci când aleg victima, victimele fiind mai puțin puternice din punct de vedere fizic, mai ales în cazul băieților.
Olweus subliniază anumite semne vizibile că agresorul ar alege să-și atace victima și care ar separa victimele de ceilalți studenți.
Acestea ar fi caracteristici precum ochelari, obezitate, culoarea pielii, modul de a vorbi sau gestica, forma și culoarea părului etc.

Caracteristici sociale

Caracteristicile sociale care definesc victimele sunt de obicei decisive în înțelegerea comportamentului lor.

  • Mică relație cu restul partenerilor
  • Puțini prieteni
  • Timiditate în relația dvs. cu profesorii.
  • Participare scăzută la activități de grup
  • Petrec mult timp acasă
  • Protecția excesivă a părinților și a mamei, generând copii dependenți și atașați de casă.
  • Relație strânsă cu mama.

Cunoașterea acestor aspecte în unele și altele ne va ajuta în procesul de detectare precoce a comportamentelor de intimidare.

Verónica Rodríguez Negro. BI 03318 psiholog coleg

Nu uitați să vă abonați la canalul nostru YouTube de Psihologie și Educație

Video: L-A SERAL. Episodul 1: BULLYING (August 2020).